甜心小蘋果 | MANZANITA

這本書是繼"卡爾.威特的教育"後，覺得超讚的書，基本上它是發揚卡爾.威特的教育的理念，但是告訴我們更清楚的方向，告訴我們如何實行早期教育，在第一章中，它提出早教的十項基本法則，不僅給了早教的方向也給了方法，最重要的是給了早教的正確觀念，一般人對於早教都有錯誤的觀念，以為是要教出天才，以為這樣是給孩子不快樂的童年，這讓很多孩子錯過了早教的時期，相當可惜，在第二章中，它提出正確母教的十項法則， "正確的母教勝過十所大學"，這是它導讀的標題，很多父母都在替孩子找好的學校，希望好的學校，可以給孩子好的教育，其實最重要的教育學校是溫暖快樂的家，還有正確教育觀念的父母，教育的責任是在父母身上，不要把責任給所謂的名校，花了大把的教育費卻不見得可以教育出品格健康、快樂向學的孩子，現代父母該有這樣的省思呀！　第三章是潛能開發的十項法則，要改變孩
子，先改變自已，這是我作母親最大的體認，孩子的學習能力不好？　錯，是方法不對，我為了讓歆歆認字，用了不下五種方法，適合別的孩子不見得適合自已的孩子，想要開發孩子的潛能，要試試各種方法，這是父母的責任呀！　第四章是親子教育的十項法則，"只發展智慧的教育不叫早教"，這是要釐清的觀念，"家教"也是重要一環，我們都是社會的一員，當然要具備在社會生存的能力，而這能力的發展培養和家庭教育有很大的關係，因為孩子是要透過日常生活來學習的。

下列是此書的目錄，之所以列出，是為了讓大家更進一步了解書的內容，這本可為工具書，三不五時就可拿起來閱讀，建議購買。

第一章　早教的十項基本法則
法則一　如何選擇早教時間
　　　　教育必須從出生那天起就開始進行　
　　　　以最敏銳的感覺去感知嬰兒
　　　　從體能訓練做起
　　　　好水，良好生活的肇始
法則二　如何進行嬰兒的五官潛能開發？
　　　　刺激五官，喚醒他心中的巨人
　　　　寂靜是孩子聽力的天敵
　　　　小搖藍邊最好是五顏六色
　　　　食物清淡是為了讓他味覺靈敏
　　　　讓他從小就信手塗鴉
　　　　每天都要散步
　　　　注意力不集中是因為無趣味
　　　　讓孩子發揮手的功能
法則三　語言能力開發從何著手？
　　　　十五天起給他灌輸辭彙
　　　　抓住一切機會跟他說話
　　　　教語言的七個訣竅
法則四　如何進行記憶力和想像力的陶冶?
一切智慧源於記憶
　　　　不是孩子記不住是方法不對
　　　　玩出智力來
　　　　世界上最不幸的人就是不善於想像的人
　　　　神話和兒歌是想像力的翅膀
法則五　如何激發孩子學習的興趣
　　　　決不能強迫教學
　　　　訓練技能首選遊戲
　　　　跟他玩點小伎倆
法則六　如何教孩子學外國語?
　　　　孩子語言潛能無限
　　　　讓孩子的耳邊洋話連篇
　　　　運用比背誦更易掌握外語
　　　　好玩才能學得好
　　　　特別提示：中國兒童如何學外語
法則七　如何使學習成為孩子終身的興趣?
　　　　讓他儘早讀能夠進入他靈魂的好書
　　　　手腦並用興趣盎然
　　　　怎樣使孩子愛上抽象的數學
法則八　如何啟發孩子的靈感？
　　　　早教不是為了培養書呆子
　　　　儘量滿足他的求知欲
　　　　每天與孩子談心
　　　　世界上再沒有比大自然更好的教師了
　　　　孩子吵鬧源於精力過剩
　　　　養小動物可培養愛心
法則九　如何造就孩子良好的風度?
家人的作風決定孩子的性格
　　　　決不嬌寵和放縱
　　　　從小讓他對自已的行為負責任
　　　　克制是上帝讚賞的美德
　　　　早教不是為了培養偏執的天才
法則十　如何培養孩子完美的人格？
　　　　責備孩子要有技巧
　　　　早教切忌前鬆後緊
　　　　一定不讓孩子撒謊
　　　　告訴他，無理取鬧是行不通的
　　　　自尊並尊重孩子
　　　　執行紀律要始終如一
　　　　賞罰必須分明

第二章　正確母教的十項法則
法則一　感官訓練法
　　　　在她耳邊不停地朗誦
　　　　讓她聽古今名曲
　　　　觸目可見藝術品
　　　　色彩刺激要從小就給
　　　　玩具要簡單鮮艷
　　　　處處留心皆學問
　　　　看中學學中看
　　　　好學的孩子不會無聊
法則二　語言訓練法
　　　　抓住語言敏感期
　　　　儘量教完整的句子
　　　　走到哪裡學到哪裡
　　　　以教一門語言為基礎
　　　　語言能力強的孩子其他方面也好
　　　　語言學了就馬上要用
法則三　遊戲訓練法
　　　　孩子天性愛遊戲
　　　　藝術教育要寓教於樂
　　　　沒有音樂的心靈是寂寞的
　　　　把好文章用電腦打下來
　　　　天天寫不停文思如泉湧
　　　　用遊戲學數學
法則四　日常生活訓練法
　　　　吃太多了的孩子腦子慢
　　　　家裡要養植物
　　　　母子同樂效果最棒
　　　　天天歡樂天天進步
　　　　從小培養社交能力長大不靦腆
法則五　想像力訓練法
　　　　人生的幸福一半來自想像
　　　　傳說和童話是心靈雞湯
　　　　廉價的玩具豐富的教益
　　　　請尊重孩子的作品
法則六　品德陶冶法
　　　　道德教育應從搖籃時期開始
　　　　父母應以身作則
　　　　勤勞是最大的美德
　　　　自制力強者可成大事
　　　　勇敢而又仁慈
　　　　小處不可隨便
　　　　嬌縱孩子等於培養暴君
　　　　說謊乃萬惡之源
　　　　如何革除自私和自卑的陋習
　　　　不體罰孩子
　　　　孩子變壞罪在長者
法則七　習慣訓練法
　　　　播下一種習慣收穫一種性格
　　　　穿衣戴帽請勿代勞
　　　　守時是個好習慣
　　　　為孩子建立品行監測表
　　　　母親有威信孩子才聽話
　　　　好的衛生習慣受益終身
　　　　別用妖魔鬼怪去嚇唬孩子
　　　　告訴他，你能行
　　　　決不包辦養成窩曩廢
　　　　事事問，好兆頭
法則八　體驗教育法
　　　　盡可能地多到郊外去
　　　　收集標本長知識
　　　　和大自然感情融洽的人不可能是壞人
　　　　養點小動物
　　　　望星空看大海開闊胸襟
　　　　不僅要看書而且要表演
法則九　健康訓練法
　　　　新鮮的空氣和水是最好的養料
　　　　吃的過多健康受損
　　　　健全的精神寓於健全的身體
　　　　別把嬰兒裹得像個包袱
　　　　洗澡刷牙天天做
　　　　忙是孩子快樂的秘訣
　　　　每晚懷著歡樂入睡
法則十　為母之道
　　　　教育應從改造母親做起
　　　　胎教，母親的必修課
　　　　嚴格替孩子挑選保姆
　　　　讓美進入基因
　　　　母親的義務是要把家庭變成樂園
　　　　所有的母親都應該成為教育家

第三章　潛能開發的十項法則
法則一　如何創造一個讓孩子成才的環境
　　　　優秀的才能出於精心的培養
　　　　只要努力，總有長進
法則二　如何與孩子相處？
　　　　每天的寒暄必不可少
　　　　注意觀察孩子的常同行為
　　　　鼓勵孩子作白日夢
法則三　如何判斷孩子的特長？
　　　　別相信你的孩子在某方面沒天賦的鬼話
　　　　每個嬰孩頭上都有根超級的接收天線
　　　　你著力培養什麼？他就會擁有什麼？
　　　　從小夥伴中物色模仿楷模
法則四　如何培養一個自信的孩子？
　　　　責備越多反抗越烈
　　　　疾言厲色於事無補
　　　　不要養個冷血動物
　　　　你對他有信心，他才會有自信
　　　　耐心聽孩子把話講完
法則五　如何讓孩子具有卓越的行動力?
光空想辦不成事
　　　　有瞬間行動能力的孩子進步快
　　　　以時代精神為指導培養孩子
法則六　如何讓孩子保持盎然的學習興趣？
　　　　缺乏內動力則一事無成
　　　　讓孩子為自已的行為真心喜悅
　　　　天生厭學的孩子幾乎沒有
法則七　如何養成孩子良好的性格？
　　　　性格就是能力
　　　　發火的脾氣終身受累
　　　　溺愛導致任性
　　　　家庭暴力孕育孩子的暴力傾向
　　　　自卑者多失敗
法則八　如何培養孩子的自覺性？
　　　　要用功學習這種督促是徒勞的
　　　　父母愛讀書，孩子才會愛書本
　　　　及時表揚能讓孩子做得更好
　　　　注意力是能力的重要指數
　　　　做得快不難，做得徹底最難
　　　　厚德載物自強不息
　　　　小步快走，永不停息
法則九　如何對幼兒進行頭腦刺激？
　　　　嬰兒的潛在能力
　　　　塗鴉訓練法
　　　　音樂啟智法
　　　　手感訓練法
法則十　如何進行快樂教育？
　　　　幽默的課堂效率高
　　　　會笑的孩子幸福多
　　　　換個方式做作業

第四章　親子教育的十項法則
法則一　如何抓住親情建立的關鍵期？
法則二　如何讓孩子耳靈目聰？
法則三　如何造就好學的孩子？
法則四　如何從小培養運動健將？
法則五　初為人母應注意些什麼？
法則六　如何培養孩子愛的能力？
法則七　如何鍛鋉孩子的動手能力？
法則八　如何訓練被忽略的右腦？
法則九　如何開發人類特有的智慧？
法則十　如何培養二十一世紀傑出人才？