甜心小蘋果 | MANZANITA

 歆歆正和老師玩，老師教顏色、數字

為了讓歆歆都學會世界的三大語言（中、英、西），我和爸拔很努力的找老師，在台灣，中文、英文的環境是容易的，不過西班牙文就滿困難的，在台北還有西班牙文的幼兒課程，不過也要四、五歲以上，兩歲的課程基本上是沒有的，除非自已請家教，我選擇了自已找家教，不過幸運的是我們找到了一位超nice的老師，在西語系旅居16年，自已有教兩個孩子英文和西班牙文的經驗，重點是她是一位有熱忱、有耐心的老師，有些人認為孩子大一點再學就好，怕孩子學太多語言會混淆，的確有些孩子會，不過大部分的孩子是不會的，在歐洲，很多孩子隨便都會三、四國語言，歐洲的孩子可以，沒道理台灣的孩子不可以，只是欠缺環境，所以要替孩子創造環境。

歆歆雖然已經上了三堂西班牙文課，不過之前都只有和老師玩，慢慢的熟悉老師和老師對她說西班牙語，剛開始時，歆歆常常會把英文和西班牙文混在一起，例如問她藍色的英文怎麼說，她會回答blue，今天問她西班牙文的數字和顏色已經可以回答西班牙文了，今天上課時，我拿著綠色的小球，說"Azul”，"Azul”是藍色的西班牙文，其實是我說錯了，不過，讓我驚訝的是，歆歆回答我"不是Azul”，哇! 她學會了，真是讓我開心呀!

為了讓歆歆有興趣的學習西班牙文，也讓我有目標的替她複習，這星期我開始設計每次上課的課程內容，和老師討論後就開始玩遊戲，因為已經和老師見過幾次面，這次歆歆顯得和老師熟稔許多，也和老師玩得很開心，這算是歆歆學西班牙語的一個好的開始。

SPANISH課程 

Date: 2009-03-06

課程目標:

1.  顏色: 紅 Rojo、黃 Amarillo、綠 Verde、藍 Azul、橙Naranja、紫 Morado

2.  大小的分辨: 大 Grande、小Pequeño, Chiquito

3.  數字1~5: 1 Uno、2 Dos、3 Tres、4 Cuatro、5 Cinco

4.  其它: 球 Pelota, Bola

5.  歌謠: Hola!

教具準備:

1.   彩色大球小球數十個 

2.   大湯匙一個 

3.   裝球的籃子四個 

4.   數字字卡

5.   歌謠CD

課程流程:

1.   教小朋友用大湯匙舀球，指定大小球，顏色，接下來要求球的數量

2.   歌謠帶動唱數次

Date: 2009-03-13

課程目標:

1.  顏色: 黑 Negro、白 Blanco

2.  形狀: 正方形 Cuadrado、三角形Triángulo、圓形Circulo

3.  數字1~10: 1 Uno、 2 Dos、 3 Tres、 4 Quatro、 5 Cinco、 6 Seis、 7 Siete、8 Ocho、9 Nueve、10 Diez

4.  複習大小的分辨: 大 Grande、小Pequeño

5.  其它: 杯子 Copa

6.  歌謠: Hola!

教具準備:

1.   浴室蠟筆

2.   黑、白珠珠

3.   湯匙、杯子

4.   形狀書

5.   歌謠CD

課程流程:

1.   用洗澡蠟筆在地板上畫大小正方形、三角形、圓形，讓小朋友跳形狀

2.   讓小朋友用湯匙舀珠珠到杯子順便數數

3.   玩形狀書

4.   歌謠帶動唱數次

跳形狀的遊戲是從跳格子遊戲想來的，歆歆一邊跳，我一邊唸形狀的西班牙文，跳幾次歆歆就學會了，而且我故意畫一格接著兩格接著一格…，這順便作一下感覺統合，訓練腳開張開張的跳法，一舉數得，自已都覺得很棒，呵呵！

Date: 2009-03-27

課程目標:

1.   顏色: 複習 黑 Negro、白 Blanco

2.  形狀: 複習 正方形 Cuadrado、三角形Triángulo、圓形Circulo、

3.   數字11~15: 11 Once、 12 Doce、 13 Trece、 14 Catorce、 15 Quince

4.   五官: 臉 cara、眼 Ojo、耳 Oreja、鼻 Nariz、嘴 Boca

5.   歌謠: Hola!

教具準備:

1.   浴室蠟筆

2.   黑、白珠珠

3.   湯匙、杯子

4.   數字表

5.   圖畫紙

6.   歌謠CD

課程流程:

1.   用洗澡蠟筆在地板上畫大小正方形、三角形、圓形，讓小朋友跳形狀

2.   讓小朋友用湯匙舀珠珠到杯子順便數數

3.   在圖畫紙上畫五官

4.   歌謠帶動唱數次