出生後到會爬行前的階段
如果小孩在還不會爬以前,最好滿兩個月就開始認字,我建議大家參考"如何教寶寶閱讀"這本書,基本上是用閃卡的方式,為什麼說還不會爬以前用這種方法呢? 因為會爬後,寶貝們是沒什麼興趣看閃卡的,父母也容易放棄,無法持續,我發現這本書時,歆歆已經七個月會爬了,那時我辛苦的作了一堆字卡,結果失敗,歆歆因為會爬了,有了行動能力後就不停的在家爬來爬去的,看各種她覺得有趣的東西,字卡沒辦法引起她的興趣,我就放棄了,所以如果還不會爬的小孩,建議父母趕快看"如何教寶寶閱讀"這本書吧! 不過要記得閃卡的時間,愈小愈短,很多父母都想要讓小孩認真的看到字卡,一張卡片就閃了半天,小孩一下子就厭煩了,所以如果想用閃卡的爸媽也要知道正確閃卡的方法。

爬行後至3歲前的階段
會爬後,建議看"如何教寶寶讀童話書"這本書,是所謂的ER法,係Early Reading的簡稱,亦即早期讀書教育之意,分四階段的學習,ER法的進行要領就是採取與孩子一面遊戲、一面學習的方式,讓孩子在毫無壓力的情況下學習,然後隨著歲月的累積,二、三年後便會獲得很大的效果。

雖然書上是寫開始實施ER法最適當的時間是孩子出生後24個月左右,因為ER法是以幼兒腦中已經形成的語言能力為基礎的教育法,但是我覺得第一階段可以在會爬後就可以開始了,因為這個時候,寶貝們極力的想探索世界,在我們教寶貝語言時,就可以順便讓寶貝們看看文字,但父母不能心急,不然很容易就前功盡棄了。

以下是節錄書中的文字,讓大家可以大概了解ER法

第一階段:親近文字,以文字培養孩子對文字的興趣,首先讓孩子親近各種單字,也就是讓他了解文字所具有的意義,剛開始的方法就是先將約十五種東西貼上字卡,讓孩子慢慢的對文字有興趣。 

第二階段:讀單字,教導孩子了解字所表示的意義,如果孩子已經具備讀約50個左右的單字,就可以準備進入下一個階段了。

第三階段:這個階段是使孩子能夠理解並順暢地唸出由兩個述詞構成的句子或文章,亦即培養孩子閱讀的基礎,期使他能輕易地進入學習的最後階段 - 讀書。

第四階段:進入最後階段,就是培養孩子能夠閱讀適合自已程度的故事書的基本能力,但最後,使孩子能夠自已一個人閱讀書本。

不停的重覆這四個階段是可以讓孩子早日自已閱讀,建立自學的習慣。

其實讓小孩子認字,可以用各種方法,我雖然用ER法,但我並沒有每天給孩子看字卡,我用的是ER法的精神,但沒有完全照書本上的作,當然,如果完全按照書本上的作,孩子認字我想真的會很快,不過我不想讓自已的壓力太大,我喜歡用輕鬆的方法。

第一階段讓孩子親近文字,把字卡貼在物品上,這是很容易的,例如在門上貼上"門"的字卡,在電視機上貼上"電視機"的字卡,我也用洗澡蠟筆在浴室裡寫字給寶貝看,創造有字的環境給孩子。

第二階段開始教孩子讀單字,沒事就唸唸貼在物品上的字卡給寶貝聽並指給寶貝看,也可以把一些字卡放在車上,沒事時,唸給他聽,例如"太陽"、"月亮"、"車子"、"花"、"草"等字卡放在車上,在車上看到太陽就拿"太陽"的字卡給孩子看,這樣孩子可以了解字的意義,也準備一塊小小白板Drawing Board,可隨身攜帶的,用水性筆寫一寫就可以擦掉,可以寫字給寶貝看,即使沒有準備字卡也沒關係,Drawing Borad還可以給小朋友畫畫用,一舉兩得,在浴室寫的字,基本上每個星期換一次,看個幾天,寶貝就會記住了,和寶貝畫畫時也可以教他認字,在紙上用筆描手掌,小朋友會覺得有趣,畫完後可以寫個"手"字給寶貝看,當然畫腳也可以囉! 

其實不僅是家裡,在外面也都有字的環境呀! 例如最常看到的字有"出口",這兩個字到處都有,通常商店的門上也會有"推"、"拉"的字,還有"廁所"、"化妝室"等等,只要看到就指給孩子看,多看幾次就會了,看久了,孩子就會辦認什麼是"字"了。 現在在外面,歆歆看到字也會問我"這是什麼字?",這表示她已經對字產生了興趣。 為孩子唸繪本時,別忘了要唸書名,可以指著字,一字一字唸給孩子聽,這重點不是要孩子認識書名,而是讓孩子知道這是"字",書裡也會有字,那就在書裡找孩子已經認識的字吧! 別一開始看到覺得孩子應該認識的字就一直考他,這樣會讓他不喜歡看書,一開始可以先找書裡孩子一定認識的字,例如"媽媽",這是繪本裡常出現的字,也是我們會先教的字,一邊唸時,唸到"媽媽"就指著"媽媽"的字,唸的速度放慢,指個幾次後,再問孩子"這是什麼字?",如果回答的出來,來個擁抱加親親,如果沒有回答,這不代表孩子不會,而是還不會反應時,直接告訴他答案,唸過幾次就會了,歆歆現在也習慣指著書名唸,這證明孩子的習慣是父母養成的,呵呵!

第三階段讓孩子認識句子或文章,我的方法是從唸繪本中學句子,唸書名是個很好的方法,書名通常很短,如果有寶貝已經認識的字,其它的字就可以藉由唸書名來認識,例如"小灰狼",寶貝如果已經認識"小",多唸幾次"灰狼"就會認識,可以告訴孩子"灰"就是"灰色的灰",寶貝就可以從簡單的"小灰狼"句子中學到形容詞和名詞的結合,可以舉例"小白兔"就是小隻的、白色的兔子,歆歆兩歲前的翻翻書也是認字的好工具,翻翻書通常字少,句子短,如果有訂巧虎的月刊就別浪費了,別以為孩子大了就沒用了,巧虎的書可拿來識字用哦! 我只有訂過一個月的巧虎,就停了,所以有一本巧虎的月刊,雖然歆歆大了,可是有時想到也會去翻翻巧虎的月刊,字大句子短,非常適合認字用,例如"爸爸和媽媽出門了",歆歆認識"爸爸"、"媽媽"、"出門",這幾個字,所以可以教她"和"、"了",多唸幾次一個句子就會了,慢慢的,寶貝就會開始習慣句子了。

第四個階段要就孩子能夠自行閱讀,這時候書的選擇就很重要了,一開始一定要選句子短,且重複句子多的,寶貝很快就能自行閱讀,建立自信心,例如五味太郎的"誰吃掉了?",裡面一直重複的的句子就是"被誰吃掉了?",即使寶貝只認識其中一個字,多唸幾次,其它字很快就會認得了,其實一開始最好的書是自製書,只有爸媽才知道寶貝認識了那些字,有很多方法可法作自製書,可以用生活照貼在厚紙上,例如媽媽的照片,下面寫"媽媽",句子看照片造句,例如"媽媽在吃飯"、"媽媽在睡覺"等等,如果懶得作自製書,就好好的收集短句的書,再來就是慢慢的增加單字,再增加句子,一直的重覆。

在學習認字的同時,也學注音,當開始學到拼音時,慢慢的可以告訴孩子,如果學會注音,就可以自已唸每個字了哦! 因為每個字旁邊都有注音,但別心急,想要孩子趕快學會注音自已唸,只要告訴寶貝字的旁邊也有注音就好像當初教寶貝什麼是字一樣,我們要作的就是告訴寶貝就可以了,等寶貝自已慢慢的有感覺,可以開始教寶貝看兩個音拼在一起簡單的字,例如"杯ㄅㄟ"等等的,慢慢建立信心。

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  • 翎~
  • 好久沒來逛逛了!最近還好吧!

    媽咪好!(愛裝熟ㄏㄏㄏ)
    媽咪還是那麼認真的教小甜心~真的很厲害!
    小甜心已經會認字了~好棒喔!給她拍拍手!
    我有教我家寶貝形狀.顏色.1-10(用唸的)
    但她都拿到東西就跑根本就不聽我說
    不知要如何教她才好??頭痛!!
    唸書給她聽她會自己坐在我腿上聽~
    但聽一下就硬要把書合起來說要"放"(指放回書架)
    我要如何是好呢?
    不知道要如何引導她?英文也不知要如何教起?
    不過令我欣慰的事她會唸1.2.3.5.6.8.9
    又來煩媽咪了!SORRY!
  • 哇!好棒哦! 會唸這麼多數字了ㄝ,才一歲3個月不是嗎? 我女兒一歲11個月時,數字才會唸到20,妳女兒一定更棒,1~2歲每個月都會有驚人的學習哦!只要妳一直持續在教她一定比我女兒更棒。

    妳要不要試試有機關的翻翻書,就是書頁裡有可以讓小寶貝自已翻的,不是被動的聽妳說,有互動小寶貝通常會比較有興趣哦! 挑字少的書,她還沒有習慣看書時,別唸字多的繪本,五味太郎的書可以試試看哦! 

    英文也是從數字、形狀、顏色、水果、動物開始教,可別教幾次不會就放棄了,我之前教我女兒唸數字時,曾經覺得為什麼教這麼多次還是不會,但有一天她就突然唸了出來,而且唸得很好,原來她是會的,現在我教她就比較有耐心,因為我知道她都有在吸收,有一天就會展現出來嚇妳一跳的。

    manzanita 於 2009/09/23 23:51 回覆

  • 翎
  • 經媽咪一說點醒我 我唸的繪本字真的還不少耶!難怪妹妹沒耐心聽我說故事
    倒是圖片的書 如:貓.狗....等 妹妹就會聽我說~真是一語點醒夢中人!ㄏㄏㄏ!
    翻翻書妹妹還滿喜歡的但她很粗魯 都會不小心撕破!每次都要跟她說要輕輕的翻

    英文讓我很頭痛 我的發音沒學好 聽cd都唸很快我完全跟不上 真慘!
    學生時都不背單字 懶!現在看到英文都拼不出來!
    從現在開始要跟妹妹一起學英文了~

    請教媽咪教英文時要如何引導她讓她有興趣~是拿圖片跟她說中文和英文嗎?
    還是有更好的方法?謝謝!
  • 學語言,兒歌是少不了的,英文也不例外,世一有出一本"我最喜愛的英文童謠",在賣場都有賣哦! 如果覺得自已唸有困難,那就多藉助教具吧! 例如電子筆,信誼有出,不便宜但是有電子筆可以幫助妳,妳可以去上誼書局試用看看,水果的英文在吃水果時,去市場去賣場時都可以告訴她,學語言也是從單字開始,然後是句子,日常生活中,都可以教,如果有她喜歡的娃娃,可以藉由娃娃來教,教顏色也可以拿色紙摺飛機,摺各色的飛機,看哪個顏色的飛機飛得遠,順便教遠近的意思,好玩又有趣!

    manzanita 於 2009/09/25 00:14 回覆

  • 翎
  • 謝謝媽咪我會試試看

    對了世一的唐詩有出好多種喔!媽咪有聽過嗎?
  • 有呀! 我也是買世一的唐詩,還不錯哦!

    manzanita 於 2009/09/25 23:41 回覆

  • 妹
  • 請問

    您好
    看了您的文章想請問您一個問題,我的女兒已經2.4y會數數,但一直無法把數字與數量聯結在一起我要怎麼教呢?
  • 妳可以試試問她東西的數量,從1開始,拿她有興趣的東西來試,試試她對數與量的認知到那裡,例如拿一顆球,問她,這是幾顆球? 這年紀判定數量1是沒問題的,接下來再拿別的東西數量2,再問這是多少個? 一直問到她不會的數量,我猜妳女兒可能是尚未突破3,超過3的數量,這年紀就會覺得是很多個,如果是3,接下來就是玩加1的遊戲了,拿數量3的東西再加1個,告訴她這是4,以此類推,在生活中也常問她數量,例如家裡有多少人? 車子有幾個車輪? 糖果有幾顆? 手指頭有幾根? 常常數數量給她聽,沒多久就會有數量的感覺囉! 加油~

    manzanita 於 2009/10/25 02:16 回覆

  • 芸媽
  • 媽咪請問歆歆玩的這組建構磁鐵是在哪裡買的?謝謝!
  • 這是別人送的,我記得babyhome上有在團購哦! 價格比在百貨公司的便宜多了,妳可以去babyhome的BabyHome合購家族看看哦!

    manzanita 於 2009/11/15 23:42 回覆

  • Daniel 寶貝
  • 媽咪你好
    我可以跟你索取課程表嗎?
    chin773@hotmail.com
    謝謝你唷
  • 寄了哦!

    manzanita 於 2010/09/27 22:29 回覆