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兩歲7個月大的歆歆在家唸三字經

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這個月開始讓歆歆接觸日文,要讓孩子自然的學語言,當然是從兒歌、繪本、遊戲開始,小叡媽媽找我一起去試聽日文繪本課,在好奇心下,帶了歆歆去,教日文繪本的藍莓老師相當日本風,也很溫和,日文發音也很棒(這是當然的,藍莓老師可是日本東京大學的博士呢!),一上課就開始唱日文兒歌,唱了幾首後就開始唸繪本,總共會唸三本繪本,中間也會唱兒歌,唸完後,再唱幾首日文歌結束,一個小時的課程,藍莓老師都是坐著的,這樣的風格是和歆歆上的其它課完全不一樣,我覺得學日文就應該也感受日本風,這點讓我非常喜歡。

小朋友認真看著老師唱歌作動作,真是超級可愛的。

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 竹東車站旁的藝術園區

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今天的西班牙文課是戶外教學,其實也是讓歆歆順便出去走走,我們和老師帶歆歆去坐內灣小火車,這不是第一次坐,不過第一次發現旁邊的藝術園區,才開建好沒多久,還沒正式開放,在等火車的時間,我們就進去走走看看,發現裡面整理的還不錯呢!

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 歆歆正和老師玩,老師教顏色、數字

 

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歆歆現在兩歲三個月了,記得歆歆一歲半時,我開始數數給她聽,從1~10,基本上是每天會唸給她聽,剛開始時,我覺得有挫折,為什麼每天唸給她聽她都不會唸呢?終於有一天晚上她會了,那晚,和平常一樣時間一到,就帶她上樓,準備洗澡然後睡覺,才洗完幫她擦身體時,歆歆突然自已開始從1數到10,我嚇了一跳,因為當晚我也沒有唸數字給她聽,我真是超開心的,抱著歆歆說好棒好棒,立刻告訴爸拔說她會數數了,每次告訴爸拔說歆歆又學會新東西時,他就會很誇張的口氣說,歆歆好棒,又抱又親又跳的,歆歆每次看到我們的反應就會笑的很開心,就會把剛學會的再現一次,呵呵~ 

之後我開始教數與量,她常常都會亂數,不過,我知道多教幾次,之後就會了,用各種方法教,我還看了七田真的"每個媽媽都是七田真",這是一本右腦開發教具DIY的書,其中裡面有一個是魚圓點卡,這是學習數量與數字對應的教具,在魚眼睛上面寫數字,在魚身上貼上與魚眼數字對應的圓點貼紙,我覺的ideal很好,不過我不喜歡魚的造型,請爸拔幫我設計更可愛的造型,爸拔幫我設計了青蛙造型,超可愛的。

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話說甜心爸拔是唸設計藝術的本科,媽麻叫爸拔負責甜心美術及才藝這一部分講了很久,爸拔都沒動作,最近媽麻一直唸,爸拔受不了了,終於開始著手規劃給甜心右腦開發的快樂課程! (爸拔OS: 我要工作、又要當司機、又要當個好老公、好爸拔,很忙的啊~) (甜心媽麻回應: 別再找藉口了~)

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這星期的寶貝課程,寶貝們一樣都會到台上去唸唐詩、三字經或九九乘法,佳徹還帶鼓去,要一邊打鼓一邊唸

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老師每次講繪本,小朋友都超專心的,因為老師很會選和講繪本

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準備開始嘍! 老師在講解一些基本的技法, 可是歆歆妳在幹嘛啊?~

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老師每次講繪本,小朋友都很認真的聽!!

2009/Feb 寶貝課-1.JPG

歆歆這個月開始上新的課程了,為了讓她和學伴們能夠繼續學習,爸拔辛苦的準備了一間教室,也自已請了老師按照自已設計的課程來幫小寶貝們上課,我稱這個課程是"寶貝課",課程的內容有手指謠/繞口令、注音拼音、童謠、唐詩、三字經、繪本閱讀,這些主要都是針對八大智能中的語言智能來學習,寶貝課程也有唱數、計數還有九九乘法表這是針對數學智能部分,之前找老師時,老師都問我"這些課程我都很熟,課程也自已設計,為什麼不自已教?",因為歆歆還不夠大到可以乖乖的上課,我沒辦法同時扮演老師和媽媽的身份,幸好後來我也幸運的找到一位好老師來教這個課程,要找到有熱忱、有責任心對這麼小的孩子有耐心的老師真的不容易,老師很好溝通,也很配合的按照我的要求上課,例如教唐詩也要帶動唱,再加上她有豐富的教學經驗,還可以加進不少元素給孩子。

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